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興道樂夫 | 21st Feb 2008, 13:40 PM | 聖日行, 教宗的文藝天地 | (201 Reads)

上學期應用文的功課,第一次用文言文寫<自序>,寫不好,見笑!亦不忙指導!


學生姓興道名樂夫(真名不示人,就用筆名吧!XDD),為嫡長庶出,本家排行第九,親弟一名曰明。祖籍廣東梅縣,乃正統客家後代。先祖父招清公,早年南下東印度,辛勤工作,娶印籍荷人之女溫蒂娜氏,伊乃為學生之先祖母,先祖母為二夫人,所以吾輩皆為庶出矣!雖為庶出,然嫡長伯父女孫滿堂,無孫嗣繼後香燈,故我等乃可惶恐僭越之。

學生時不好學,終日沉迷于三國英雄,西遊神怪之中。好三國,尋夢于故國英傑;好西遊,陶醉于神州浪漫。至中學,又好東周列國志,且看諸侯爾虞我詐,嘆道大同禮義崩潰,走上未路,赤縣神州終入秦人之手。看東周,深明儒家之矜持,道家之逍遙,法家之嚴正,墨家之儉愛。

及至大學預科,得恩師莫教授雲漢公之點化,始好桐城八股,詩詞樂府,觀司馬史記,樂在其中而不疲。後,至福爾摩莎復返香江,與同席痛別,哀嘆從別後,歷數載,驀然回首,仰天長笑道:「桃花仍依舊,人面不復存!」嗟吁!

古人云:「黃河之水天上來,奔流到海不復回。」事已至此,情何以堪,何以追憶?

至珠海,念文學,觀三曹氣魄,好李白仙道,明任公革新,慕黃老無為。先賢之說,至今仍為學生思想之基碁,乃不惑!然概嘆當今天下之世,伯樂不識馬,老馬不識途,雖賢德之士,卻藉藉無名。明主不遇,焉能孝順父母?何以精忠報國?學生實不甘死于安樂之中,而冀生于憂患之時也!